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【分享】在班组建设过程中推动树立班组文化思路要点 二维码
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发表时间:2019-11-29 09:52网址:http://www.yizlean.com 大家好,欢迎大家阅读益至讲坛的本期内容。我们专注于分享传播精益理念,欢迎大家加入到益咨会,一起学精益,勤思考,让精益行动起来!
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班组文化就是以班组管理为主体,在统一的企业文化理念指导下形成的基层文化,是企业文化在基层落地的具体体现。只有班组建设的潜能被充分激活,才能更好地推动整个企业的精益生产发展,实现基业长青。
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要在班组建设过程中推动树立班组文化,就要先做到加强民主管理,提升员工主人翁意识。首先从思想教育抓起,通过组织员工观看科教片,使他们认识到自己的责任,逐步规范他们的工作行为。定期组织召开内部讨论会,对于在工作中有进步,思想有转变的员工及时进行表扬,促使其发生转变,积极投入到班组建设各项工作中来,达到共同进步的目的。
其次从班组日常管理抓起,班组的规章制度、奖惩措施、评先评优等,只要涉及员工个人利益,都要进行民主讨论。为了不影响正常工作,班组管理许多项目通过“网络串门”的方式,员工无需离开办公桌,就可参与班组管理。透明的班组管理制度,赢得班组成员的信任,从而大大提升员工的主人翁意识。
最后从互相督促检查抓起,班组安排每周进行班组安全生产以及作业计划执行情况的互查,互查的结果将作为绩效评估的重要依据。通过员工互查起到互相学习,互相促进,共同提升的作用,形成了人人参与班组管理的新局面。实现在民主氛围中不断培养职工的主人翁意识,提升职工责任心的良好效果,为班组建设奠定稳固的思想基础。 - 3 -
要推动班组文化建设,需要加强先进文化引导,培养员工奉献精神。利用典型先进案例弘扬先进,我们可以通过开展征文、案例征集以及演讲比赛等活动,深入发掘公司在日常维护工作中涌现出来的员工的感人事迹,大力颂扬先进人物,感染和激励着身边员工,在公司上下营造立足本岗,甘于奉献的先进文化氛围。
除此之外,班组管理要加强文化素养学习,培养员工的责任感。要积极引导员工努力学习文化知识,提高思想素养和素质。公司可以开办了图书室,并定期向员工推荐积极向上的书籍,以提高员工的文化素养。
同时针对书中阐述的道理组织以班组为单位召开内部讨论会,让大家畅所欲言。通过讨论,让感恩文化理念沁入每个班组员工心中,产生积极的动力,从而更加懂得珍惜自己的工作和企业。用一颗感恩的心去工作、去生活、去回报企业和社会。
班组建设要树立班组文化,关键点在于加强“执行力”文化的建设,提升员工执行力。执行力是一个企业生存和发展的关键。对于一个企业它成功与否,可以说是“三分战略,七分执行”。而基层班组是公司各项工作的落脚点,因此,执行力的好坏直接影响到企业的发展。通过对各种行为进行深刻剖析,找出执行力不力的表现及成因,同时制定出提升执行力的方法。
执行力文化所体现的核心,是一种负责、敬业的精神和服从、诚实的态度。要营造“不讲任何借口”的文化环境和思想氛围,把“不讲任何借口”作为广大员工的行为准则,使广大员工自觉超越自我,敬业奉献,勇于创新,争创一流,为实现自身价值,为企业的发展做出自己应有的贡献。
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班组文化是企业文化的基础,但又有其独特的个性,因此我们要注重基层“创新文化”建设。创造内涵丰富、亮丽多彩的班组文化,这是班组文化建设的核心。只有不断创新,企业文化才不会僵化、不会固化,因此,这就要求班组员工加强学习。
企业要成为一个知识型组织,班组首先必须是一个知识型组织。而班组成员是班组创新力的源泉,班组创新要体现在“每一个班组的每一个成员,每一天、每一项的日常工作中”。立足岗位、脚踏实地的用创新之力解决问题、排除困难,扎实开展班组创新工作。
班组文化建设要注重“以人为本”的人文关怀理念,在工作和生活中关心每一个员工,让班组员工感到班组集体的温暖。深入员工个体的心曲隐微,给予准确的关怀和温馨的帮助,同时要从细节做起,做好情绪员工的思想工作。
通过班组管理对有困难的员工在精神和物质上提供帮助,解决员工的实际问题。拓宽员工反映问题和解决问题的渠道,及时掌握员工的思想和工作动态,把“人文关怀”理念落实到实处。比如筹办篮球协会、羽毛球协会、网球协会、兵乓球协会和班组长(班委)协会等,能够为员工缓解压力,同时这是加强和改进班组思想工作和维护稳定的有效途径。
一方面,丰富了员工的业余生活,陶冶员工情操,营造一种健康向上的文化氛围。另一方面,也是加强员工之间的沟通与交流与学习,增强员工凝聚力和向心力,推进企业员工团队精神的一条重要途径。
因此,在班组建设中应该积极引领员工参与各项文体活动的开展,培养积极向上、团结协作和集体荣誉感的团队精神,同时,围绕生产任务的开展班组劳动竞赛和班组管理竞赛以及组织员工积极促进厂内和公司之间的各自形式的竞赛。养成一支富有生气、充满活力、勇于拼搏、团结协作和思想与技术素质全面的班组队伍,促进班组建设管理水平的提高。 - 5 -
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